玩法：幼儿能够在野外活动时，几个小朋友一同扮演舞龙。也能够在一些传统节日活动中，安排孩子扮演舞龙。

　　合作故事——小胖熊的电话运用的。依据小班及中班上学期的幼儿年纪特征：他们的有意留意的时刻很短，喜爱色彩艳丽，直观的立体教具。所以，在教具的规划上我采用了离幼儿间隔更近的桌面立体教具，这些花草、故事人物能够跟着故事的情节开展而移动。一起，我运用了能够宣布鸟叫的玩具，当玩具鸟宣布“啾啾啾”的声响时，整节活动达到了高潮，幼儿的表达希望也跟着调集起来了。

　　4-5岁的幼儿喜爱参加艺术活动，能感触音乐节奏及旋律的改变，并随之改换动作。依据幼儿这一年纪特征，我规划了教玩具“小鼓响咚咚”。

　　运用幼儿平常共享带来大小不一的饼干罐及幼儿与家长一起搜集的奶粉罐、八宝粥罐而制成的一组小鼓。在早上自主性游戏中，在大舞台扮演的鼓手，一边听着音乐，一边进行打击乐的伴奏。

　　用一次性碗做的陀螺，简略有用，拉紧绳子转圈后再摆开，陀螺就会转起来，是幼儿喜爱的玩具。

　　班小朋友游戏时介于他们的年纪特征还是以高结构玩具为主。在玩理发店的游戏时他们参加人数较少体现得不感兴趣，依据说话了解到：孩子们说剪头发时要洗头发的。但从前供给的道具不行传神引发不了幼儿的参加度。因而我运用废旧泡沫盒做资料，把它变成热水器和洗头盆。用小积木制造水龙头号配件，并用彩色纸加以包装进步传神度以提高游戏的作用。

　　合适小、中班“理发店”玩具可放置理发东西，可用来洗头（面池、水龙头）、照镜子等，合适游戏时运用。

　　此玩具供给在自主性游戏中的“理发店”，运用长方形、正方形的KT板做底板，上面贴上银色的圆形、长方形为镜子，四周四角用小花、星星装修，幼儿在游戏中十分喜爱。

　　运用装蛋盒做的大鳄鱼，大嘴能够打开，显露血盆大口和满嘴的尖牙，生动形象，既能够在上课时做教具，也能让幼儿拿着头部做扮演角的手偶。

　　球杆是由牛奶盒和抛弃的扫凭据拼接而成，长度与大班幼儿所能驾御的尺度较契合。

　　球是由抛弃的包装带织造而成，内置入一颗小铃铛，添加趣味性。更能够练习幼儿听声响辨方向的才能。

　　该玩具合适在大班幼儿的体育活动中投进，可单人游戏，也可多人对战。游戏规则灵敏，运用方法简略。集趣味性与运动性一身，是幼儿的好同伴。

　　承继民间传统艺术体现手法，运用皮影道具，表达体现文学艺术作品，萌生审美情味。幼儿手执皮影把手，合作音乐、言语等，在投影板上移动扮演。

　　结合大班主题活动“我是中国人”，生成出制造京剧脸谱的区角。教师将多个不一样的色彩的京剧脸谱顺次黏贴，制造成一个变脸的道具。供给音乐、扇子、披风等资料，幼儿进行变脸游戏。

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